為深入貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神，國家統計局攀枝花調查隊以“三個強化”為抓手，一體推進“學查改”，切實將紀律規矩轉化為統計調查干部的行為自覺，為高質量完成統計調查任務提供堅強作風保障。
強化統籌部署，凝聚思想共識。攀枝花調查隊黨組把學習貫徹中央八項規定精神作為政治建設重要內容，第一時間召開黨組會專題研究部署，制定《學習教育安排表》，明確六大板塊18項具體任務，形成“黨組牽頭抓總、支部組織實施、黨員全員參與”的責任鏈條。3月下旬召開動員部署會，黨組書記帶頭領學，要求全體干部從“兩個維護”高度認識作風建設重要性，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來。
強化學習研討，筑牢思想根基。堅持分類開展學習，構建“多維學習矩陣”。黨組通過中心組學習、讀書班等方式帶頭學。黨支部以“三會一課”、主題黨日為載體，組織黨員集中學習，開展專題研討3場，覆蓋市縣隊黨員30余人次。抓好青年干部、關鍵崗位干部的學習，采取“案例+互動”學習模式，圍繞統計系統內外典型案例開展警示教育和深入剖析，“對號入座”查擺。同時，將學習教育擴展到基層網點，邀請黨員輔助調查員參加學習教育，傾聽他們的感想體會，共同探討如何糾治調查工作中的“四風”問題，進一步推動統計調查工作。
強化問題整改，激活實干動力。堅持“學查改”一體推進，聚焦統計調查關鍵環節開展“作風體檢”。對照“2個問題清單”，重點排查“5個是否”，建立問題清單、整改臺賬，明確整改措施、責任人，實行銷號管理，定期跟蹤整改成效，動態推進整改。如，針對“文風不實”問題，推行定期通報、納入年終考核機制，學習教育以來共有2筆錯情登記在冊并通報;針對“辦公用紙浪費”問題，要求非必要不打印、雙面打印、減少打印作廢的情況以及開會用智慧屏顯示，不再打印會議資料。注重建立健全長效機制，針對問題，推進管理制度的“廢改立”，持續鞏固整改成效。
（國家統計局攀枝花調查隊）