成都市溫江區建強抓實機關青年理論學習小組破解“三不學”

習近平總書記在黨的二十大報告中指出，“用黨的創新理論武裝全黨是黨的思想建設的根本任務”。成都市溫江區始終把青年黨員干部理論武裝作為推動機關黨建重大戰略任務來抓，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，聚焦“動力不足”不愿學、“淺嘗輒止”不善學、“借口太忙”不勤學等問題，以“破題”意識、“求解”思維，深入實施機關青年理論學習提升工程，建強抓實機關青年理論學習小組，不斷提升青年黨員干部理論素養，為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育“賽前熱身”。

聚焦“審題立意”謀篇布局，源頭解決“不愿學”。堅持從思想根源抓起，發揮基層黨組織思想政治工作優勢，深化“‘一把手’面對面”“書記‘一對一’”等談心談話方式，黨組(黨委)書記、機關黨委書記、黨支部書記分層確定談話具體范圍，把思想談通、工作談透、心氣談順，深入研究剖析“不愿學”內在成因，系統繪制青年理論學習小組“施工圖”，以“攻心”促“入心”。區綜合執法局以“杜絕躺平、遠離平庸、克服自負”為主題，實施“青春建功 共話成長”計劃，根據干部特質、專業水平、業務能力等分類組建6個學習小組，黨組書記親自研究審定本單位學習小組成立方案和工作措施，有計劃地與全局30余名年輕干部進行面對面談心，聽取學習情況和意見建議，教育引導青年黨員干部自我組織、自我管理，加強自學、共同成長。區委社治委對標重點工作，制定理論學習計劃，黨支部書記、副書記擔任學習小組導師，通過談心談話、座談交流等方式，有針對性地對小組成員進行學習輔導，組織開展“關于組建社會工作部的思考”“未來公園社區建設”等主題論壇，以工作思路的新啟迪激發學習的新熱情。

聚焦“破題求解”立柱架梁，協同攻關“不善學”。強化求解思維，牢固樹立“善于學習，就是善于進步”理念，把實施青年理論學習提升工程納入區直機關年度黨建工作要點、黨建述職評議內容，黨組織負責同志為青年同志講專題黨課，用好“學習強國”“蓉城先鋒”“魚鳧先鋒”等學習載體，建立微信群每日發布學習信息，推動學習融入日常、融入經常。區委辦公室系統構建“3453”學習機制，鮮明政治導向、目標導向、實踐導向3個學習導向，創新“一人講”與“大家談”、“走出去”與“請進來”、“常規學”與“調研學”、“傳幫帶”與“崗位練”4種學習方式，突出理論知識、法律法規、專業知識、業務技能、黨風廉政5個學習重點，堅持落實以上率下、融合推進、久久為功3項學習要求，全面提升青年理論學習小組質效，以學促建賦能干部“拔節成長”。區委編辦深入實施“書香編辦”計劃，以書潤心舉辦“讀書分享會”，結合深化機構改革等重點工作任務，有針對性地推薦學習書單;以講促學開展“先鋒講堂”，實行參加培訓必述、外出考察必述、學習專業書籍必述“三必述”制度;以學促用實施“賽馬行動”，通過賽實績、賽素能、賽成果，選樹青年學習標兵，持續激發學習內生動力。

聚焦“答題優解”抓綱舉目，引領突破“不勤學”。堅持實踐導向，把理論學習作為推動各項工作高質量發展的“動力引擎”，扎實開展“關鍵小事”調研攻關，年初部署、年中檢查、年底驗收，著力在重點領域和關鍵環節推動學習成果轉化，實現學中干、干中學。區委組織部實施“溫組脊梁”培育工程，把調研攻關作為深化青年理論學習提升的有效抓手，將青年干部編為若干學習小組，組建課題調研專班，從群眾關心的“關鍵小事”入手，聚焦“抓黨建促鄉村振興”“網格黨組織建設”“干部隊伍建設”等重點任務聚力攻堅，查閱文獻、個案分析、問卷調查、蹲點調研，形成高質量對策建議，力爭把工作痛點堵點變成創新亮點。區政府辦公室聚焦青年干部多樣化、個性化、差異化的學習需求和習慣，針對駐村選調生、科室負責人、新入職干部等分類制定學習計劃，精心設計學習內容，面向40余名青年干部開展“辦公室檔案管理和機要保密”“辦公室文件制發、會務籌辦”“政務信息寫作”等專題培訓6場次，以嚴實工作標準推動勤學實效。

(中共成都市溫江區委組織部)