攀枝花市司法局緊扣理論學習“主修課”，司法行政“專業(yè)課”，青年干部“必修課”，引導青年干部養(yǎng)成良好習慣、增強學習本領，切實推動青年理論學習走深走實、取得實效。
緊扣理論學習“主修課”，進一步提高站位，力度再加大。市司法局以“學習新思想、增強新本領、激發(fā)新作為、建功新時代”為主題，把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神貫穿始終。一是堅持以個人自學為基礎。聚焦政治能力培養(yǎng)，不斷夯實青年干部自學基礎、拓寬青年干部自學渠道。為青年干部配發(fā)《黨的二十大報告學習輔導百問》和《習近平談治國理政》第一、二、三、四卷等學習教材，通過積分通報等形式抓好學習強國平臺使用，通過四川省國家工作人員學法考法平臺強化政治理論、法治知識等學習。二是堅持以專家輔導為依托。邀請市委黨校黨建黨史研究室主任、副教授宋平為青年干部做黨的二十大精神專題輔導。舉辦2022年“法律明白人”示范培訓班，黨組書記、局長劉毅為青年干部和“法律明白人”專題解讀習近平法治思想。多次召開全局專題會議，深入開展黨的二十大精神專題學習。三是堅持以結合實際為關鍵。組織青年干部全員參加黨的二十大精神“隨機抽、隨機測、隨機問”活動。組織青年干部參加“3.5”學雷鋒法治宣傳等各類志愿服務活動。鼓勵青年干部堅持結合實際，圍繞用法治呵護人民群眾美好生活想對策、提建議、惠民生，把理論學習成果轉化為扎實抓好2023年全市司法行政各項工作，奮力答好共同富裕試驗區(qū)“六張答卷”的不竭動力。目前，所有局領導均先后列席青年理論學習小組集中學習，結合理論和工作實際，與青年干部深度交流并對青年干部提出了要求，進一步激發(fā)了青年干部學的熱情、干的激情。
緊扣司法行政“專業(yè)課”，進一步明確要求，流程再優(yōu)化。市司法局緊扣全市、全局中心工作和重點任務開展青年理論學習，切實提升學習實效。一是著重制定常態(tài)化的學習方案。市司法局從培養(yǎng)年輕干部的高度推進青年理論學習，切實推動流程優(yōu)化。召開青年理論學習小組動員部署會，印發(fā)《攀枝花市司法局青年理論學習小組建設實施方案》，進一步明確了開展青年理論學習的目的意義、人員范圍、學習內容、學習方式、學習安排和相關要求。二是著重完善長效化的學習機制。完善組織架構，確定1名組長，負責統籌謀劃整體活動。將青年干部編為三個小組，確定3名小組長，配合組長開展工作并負責組織每個小組日常學習。設置紀律委員、宣傳委員等，明確規(guī)定組長、小組長和各委員任期1年。夯實科室責任，要求科室做好關心、支持、保障工作，科室負責人要積極發(fā)揮好傳幫帶作用。強化正向激勵，將青年學習標兵評選與年度和平時考核、黨員民主測評、外出培訓學習等統籌考慮，提高學習的積極性。三是著重塑造規(guī)范化的學習流程。把通過集中學習系統掌握司法行政業(yè)務知識作為重要目標，不斷提升青年干部業(yè)務工作能力，規(guī)范、重塑了青年理論學習的開展流程。明確每周三開展集中討論或者學習，每次集中學習均邀請值班領導和值班長參加并進行點評。同時，進一步細化了學習要求，認真做好學習簽到、作業(yè)提交記錄等。夯實導師、科室負責人督促責任，形成多方合力，確保青年理論學習有效開展。
緊扣青年干部“必修課”，進一步整合資源，重點再突出。結合青年干部實際需求和必備技能，建立由局領導，機關各科室、直屬單位負責人和有相關特長人員組成的授課組。授課內容包含書法、攝影攝像、微信公眾號編輯、視頻剪切、公文寫作、辦公軟件使用等內容，有效整合了資源。同時，針對部分青年干部在工作中不想寫、不敢寫、不會寫等公文寫作常見問題。一是領導精心出題。由主要領導領銜，結合司法行政工作實際出題，讓青年干部動手寫，目前已經完成倡議書寫作、工作總結等4篇寫作任務。二是骨干認真授課。邀請本單位“筆桿子”開展公文寫作集中授課5次，針對公文寫作中常見的疑問進行解答。三是小組專題學習。由各小組選取感興趣的常用事務性公文進行認真學習、備課，并為全體學員進行專題講解。讓小組成員在共同學習、認真?zhèn)湔n、公開講解的過程中加深對公文寫作的認知。四是學員公文會診。學員自行選取個人在工作中起草撰寫的材料，由其他學員在課堂上提修改意見、建議，進行集中評價、修改。
下一步，市司法局將持續(xù)在抓常抓長上下功夫，堅持把抓好青年理論學習作為培養(yǎng)青年干部的戰(zhàn)略性、長期性、基礎性工作，不斷豐富載體、創(chuàng)新形式，奮力打造全市青年理論學習標桿，為全市司法行政事業(yè)高質量發(fā)展鍛造過硬青年干部隊伍。
（攀枝花市司法局）