近年來，樂山市委黨校堅持實施人才強校戰略，以建強青年理論學習小組為抓手，把深入實施青年理論學習提升工程作為機關黨建重點任務持續推進，堅持“四步走”打造一支政治強、信念堅、業務精、作風正的高素質黨校青年教師隊伍，助推新時代黨校事業高質量發展。
練就“真本領”，爭當“奮進者”。以“黨建引領筑堡壘 教研咨齊頭并進”為主題，構建“機關黨委+黨支部+青年理論學習小組+聯絡員+青年教師”學習體系，穩步推進青年學習與黨支部學習同頻共振。一是堅持自主學。借助“學習強國”、蜀光網、四川黨校通訊、黨校電子閱覽等學習平臺，青年教師根據專業方向、實踐需求、興趣愛好自主學習。二是開展研討學。以校委理論學習中心組專題學習、青年教師賽課、精品課評選、新專題試講、機關干部大講堂為橋梁，以教研室、創新團隊為載體，常態化開展學習交流，引導青年教師練好“看家本領”。三是深化聯動學。發揮“傳幫帶”作用，校委班子成員積極參與“黨建+教研咨”“黨建+青年理論學習小組學習研討”，現場點評指導，為青年教師指引方向。骨干教師開出馬克思主義經典著作和黨的創新理論書單，助力青年教師成長成才。
淬煉“戰斗力”，爭當“排頭兵”。結合主責主業，引導青年教師增強政治認同，切實扛起“為黨育才、為黨獻策”使命擔當，將個人成長與黨校發展融為一體。校委傾力關懷青年干部成長，相繼制定《人才隊伍建設實施辦法》《青年教師培養工程實施方案》《高質量成果據實核增專項獎勵性績效工資分配辦法(試行)》等制度激發青年教師干事創業熱情。通過遞進培養、上掛下派、跟班學習、崗位比武、業務培訓、輪崗交流等方式激勵青年教師爭當教學“排頭兵”?，F有10名青年骨干教師選派兼任或掛職縣級黨校副校長、2名教師擔任縣級黨校聯系人，25名青年教師參加中央黨?；蚴∥h校師資培訓，33人次入選“嘉州社科菁英”“嘉州社科青年人才”、樂山新型智庫、“雙百”人才庫，15名青年教師入選市委黨的二十大精神宣講團。
握緊“接力棒”，爭當“熔爐工”。積極響應黨中央“在全黨大興調查研究之風”的號召，廣泛開展黨性教育、愛國主義教育、鄉村振興、基層治理等主題調研活動，堅持將培養青年教師同推進基層調研，同落實為黨委政府建言獻策、同推進黨員干部教育培訓有機結合。近兩年，申報國家社科基金課題4項，申報省部級課題19項，立項市級課題70余項，30余篇咨政稿獲市委市政府主要領導肯定性批示，公開發表論文41 篇，獲評省委宣傳部優秀征文1篇。青年教師開發新專題 59個，錄制精品課、好課程22個，授課200余場，受眾12000余人次。深入基層開展黨的二十大精神和省委、市委全會精神宣講130余場次，覆蓋黨員干部群眾13000余人次。
組建“咨政組”，當好“指導員”。注重師生精準對接，從研究領域、教研能力、年齡結構入手選派專業教師作指導，組建“教師+學員”咨政課題組，遵循小切口、大文章的原則共磨選題，促進教師理論優勢與學員實踐優勢深入結合。建立學員“問題清單”和“案例清單”，研判學員培訓需求，歸納教研素材，在促進教學相長的同時，保證學員參與決策咨詢工作針對性。近兩年，樂山市委黨校教師指導學員撰寫調研報告62篇，報送決策咨詢成果13篇，其中《關于加快推進樂山美食產業高質量發展的幾點思考》等11篇成果獲市委市政府主要領導批示。
(樂山市委黨校)